浅析小学数学教学中的评价策略

作者：杨丽

来源：读写算, 2021, (03): 179-180.

• 小学数学教学
• 评价策略
• 分析

在新课程背景之下,小学数学教育当中会更注重评价方面的研究,这样是为了有利于教师以及学生的全面发展,便于在教学当中达到新课程对于学生所提的要求。传统的数学教学当中,评价这一方面比较单一,主要是通过技能的高低来评价学生的优秀与否。正是出于这一方面的考虑,本文将从小学数学教学当中的评价策略这一角度出发,先从课堂这一方面的评价方法入手,再对课后这一方面的评价方法展开研究,然后研究互动方面的评价方法,最后,对全文进行总结。旨在通过对小学数学教学中评价策略的研究,让更多的小学数学教师认识到评价策略的重要性,并能够合理且科学地运用评价策略。