摘要

在实施新课改的今天,小学语文教学不再单纯注重语文基础知识的传授和基本技能的训练,还要兼顾小学生品格和思想等层面的综合培养。当前生命教育越来越受到社会各界的关注,而小学语文教材中也包含了不少生命教育的素材,这对培养学生的生命意识具有积极意义,如何有效结合语文教学进行生命教育,引导学生树立正确的生命观,成为小学语文教师研究的一项课题。文章就小学语文教学中如何渗透生命教育的实践展开探究。