摘要

<正>面点结合析教材《打电话》是部编教材一年级下册中的第三次口语交际。第一次口语交际《听故事讲故事》要求做到听清主要内容,说话让人听清楚;第二次口语交际《请你帮个忙》要求学生积累并使用礼貌用语。《打电话》与前两次的口语交际相比,同时在"说""听""礼"三方面提出要求,是对学生口语交际能力的进一步提升,也为第四次口语交际"有条理地表达"这个目标的达成做好了铺垫。本次口语交际由四部分组