档案袋评价在中职体育教学中的应用路径研究

作者：解贻军

来源：新西部(下旬·理论版), 2023, (08): 220-222.

<正>在深化新时代教育评价改革背景下，中职体育教师有必要思考如何创新教学评价方式，推动《体育与健康》教学的“课堂革命”。秉持以学生为课程学习主体的理念，采用学生参与式评价的创新型评价理念。作为参与式评价理念的具体实现形式，档案袋评价在中职《体育与健康》教学中的探索应用，能够有效促进学生提升体育与健康学科核心素养，为深化中职体育课程教学评价改革提供有效路径。