多维度拓展初中英语阅读教学

作者：叶旭芬

来源：华夏教师, 2020, (21): 27-28.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.21.017

• 多维度
• 阅读教学
• 思维品质

初中英语阅读教学注重英语综合能力的培养,离不开对英语课堂教学的研究。本文结合英语阅读课例,探讨多维度拓展初中阅读教学,优化教学过程,不断改进教学模式,提升教学设计质量,从而实现初中英语阅读教学的最终目标。