高职院校大学英语听说教学现状及应对策略分析

作者：侯蔓蔓

来源：校园英语, 2020, (28): 64-65.

• 高职院校
• 大学英语
• 听说教学
• 现状
• 应对策略

高职院校在开展大学英语听说教学时,应创新教学理念以提升重视度、改进教学方法以丰富课堂内容、创建英语第二课堂以激发学生英语学习兴趣、强化教师继续教育以提升教师业务水平,从而全面提升教学效果,提高学生的英语口语交际能力。

• 单位
  陕西广播电视大学