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摘要
灌输性与启发性相统一原则具有丰富的内涵，是矛盾的普遍性与特殊性统一规律在教育领域的具体运用，是新时代高校思想政治理论课教学的一条重要指导方针。灌输，是总体上的“漫灌”，旨在“入脑”；启发，是因时、因地、因人而异的“滴灌”，旨在“入心”。坚持灌输与启发教学中的具体运用，从理念的角度来看，就是要做到传道、授业、解惑；从教学实践说，可循善用教材、提纲挈领、点面结合、热点穿插、合理拓展等方式展开。
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灌输性与启发性相统一原则具有丰富的内涵，是矛盾的普遍性与特殊性统一规律在教育领域的具体运用，是新时代高校思想政治理论课教学的一条重要指导方针。灌输，是总体上的“漫灌”，旨在“入脑”；启发，是因时、因地、因人而异的“滴灌”，旨在“入心”。坚持灌输与启发教学中的具体运用，从理念的角度来看，就是要做到传道、授业、解惑；从教学实践说，可循善用教材、提纲挈领、点面结合、热点穿插、合理拓展等方式展开。
