新课程改革推行以来,对于当下的中小学教育产生了直接的影响。新课改与素质教育的深化发展促使中小学的各个学科教学呈现出全面和谐发展的良好态势,也使得中小学生的综合素养得到全面提升。并且,由于新课改的多年推广,积极的课程教学评价也逐渐深入到各个学科中来,特别是对于小学英语课堂的体验式教学评价,深受广大师生的青睐。本文就小学英语的体验式教学评价展开论述,并就构建生态课程提供了相应的建议。
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