摘要

对于小学实践教学课程而言,航模社团课程属于极具科技感和创造力的活动,其对于培养和激发学生的动手能力、探索能力及创新能力具有不可替代的意义。本文以作者在社团教学实践过程为研究切入点,结合自身航模社团教学实践,就小学生如何开展航模社团活动及活动相关经验总结进行阐述,以提升小学航模社团活动的效率和质量。