小班自主开展学科知识竞赛模式的实践与探索

作者：江小华; 高玲焕; 司道文^*; 王海涛

来源：中国高等医学教育, 2018, (12): 23-24.

• 小班
• 知识竞赛
• 模式
• 实践探索

学科竞赛对于提高学生创新精神和实践能力具有重要意义。通过实践开展小班人体解剖学知识竞赛,并进行调查研究,分析探讨了小班自主开展学科知识竞赛模式的可行性、科学性、创新性等优势,为小班学科竞赛常态化模式提供借鉴。

• 单位
  基础医学院; 华北理工大学