摘要

<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《2022版新课标》)对核心素养的主要表现及其内涵进行了多方面的解读与补充,其中对运算能力的内涵解读,在原有的基础上补充了“能够通过运算促进数学推理能力的发展”,强化了借助运算来培养学生推理能力的功能。《2022版新课标》也理清了中小学推理培养的方向,小学阶段重推理意识,初中阶段重推理能力,因此在小学阶段重视与挖掘数与运算的推理,通过改编运算习题来促进学生更多的观察、分析、归纳和运用,