<正>在广袤的乡村，年轻的父母外出务工是生计所迫，也是客观存在的普遍现象，孩子留在家乡与祖辈或其他监护人生活在一起。在教学实践中，我们发现留守儿童普遍重养轻教，日常生活和语文学习上都存在着一些共性的问题，如学习兴趣不强、不善于与他人交流、不够自信等。阅读开启了儿童认识世界的一扇窗，能有效弥补留守儿童在知识、能力以及情感态度和价值观方面的不足。有针对性的阅读辅导活动能丰盈留守儿童的内心世界，提升他们的听说读写能力，拓展其视野，进而成长为更完善的人。
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