基于布鲁姆教育目标分类理论的中学物理分层测评方法研究

作者：方静

来源：中学物理, 2020, 38(05): 17-18.

• 布鲁姆
• 学科评价
• 教育目标分类

科学有效的学科测评方法不仅可以检测学生学情,还能反映教学效果,帮助教师及时调整教学策略,促进教学效果的进一步提高.本文以布鲁姆的教育目标认知领域分类理论为依据,对相应目标评价方法进行分析.