采用问卷法对北京市X区域1130名2022届高三考生的调查后发现，高中生对生涯规划教育充满了期待，希望在高中选科前对自我特质、高校招生专业信息、社会职业等能有比较清晰的认知。生涯教育是普通高中学校教育内容不可或缺的部分，是学校教育应为之事，既能满足学生学业发展需要，也能为学生将来更好适应社会职业做准备。高中学校在落实新高考改革方案时，需要把高中学生生涯规划教育纳入学校课程体系，在高中生选科前开展教学，以满足学生选科的近期生涯目标任务。
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