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动之以情,晓之以理,做好班主任工作
作者:吴明媚
来源:
新课程
, 2019, (08): 211.
动之以情
晓之以理
班主任工作
摘要
动之以情,爱生如子,可以取得学生的信任,你讲的道理学生才会听,才会接受。晓之以理,才能达到教育学生的目的,让学生知书达礼,提高学生的素质。
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