科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的深入探索高职护生抗击新冠肺炎疫情经历对其专业态度的影响,为制订提高高职护生专业认同度及开展思政教育的策略提供借鉴。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对20名在校高职护生进行深度访谈。结果采用Colaizzi现象学分析法对访谈资料进行分析,提炼出3个主题:抗疫经历会促进高职护生专业态度的积极转变、高职护生对专业的消极观点、高职护生专业态度未受影响。结论抗疫经历会促进高职护生专业态度的积极转变,但存在一些消极影响。高校应予以重视,将抗疫事迹融入思政课堂,提高高职护生对所学专业及护士这一职业的积极认知,增强其专业认同感,为护理队伍培养新生力量。
-
单位贵州医科大学; 重庆三峡医药高等专科学校
