通过介绍中南大学《临床技能实验学》数字化教学资源库的构建形式、内容、功能及作用, 剖析了"翻转课堂"的实质与特点, 在实施过程中强调弹性的教学环境、学习文化的转变、课程内容的策划以及专业化教师的重要性。进一步探究了基于数字化教学资源库的"翻转课堂"在《临床技能实验学》教学过程中的应用, 指明了教学资源准备、课前知识传递、课堂指导互助、课后评价拓展四环节的重要性, 并分析了基于数字化教学资源库的"翻转课堂"的优势及应用前景。
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