“体育核心素养”下小学体育游戏的优化策略

作者：杨林保

来源：当代家庭教育, 2020, (11): 151.

• 核心素养
• 体育
• 游戏

笔者通过论述当前小学体育教学现状,指出教师必须转变思路,教学中注意提高学生的全面发展,多采用互动游戏,提高学生体育精神,同时要开展趣味游戏运动会,提高学生的主动参与性,体现体育核心素养的要求。