核心素养背景下作文教学的困境和出路

作者：冯明丹

来源：文学教育(上), 2021, (07): 112-113.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.07.046

• 小学语文
• 作文教学
• 核心素养

习作的自评是指学生自己在完成习作后,针对自己习作完成过程中出现的问题进行自我检查、自我评价。其实质就是学生自我认识、自我分析、自我提高的过程。这样做,不仅可以让学生端正完成作业的态度,而且有助于学生及时发现自己的问题并改进。