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摘要
工匠精神是从业者追求精益求精的理念和信仰。思政课对于国家民族而言作用重大，思政课教师对于学生而言更是责任重大。思政课教师工匠精神主要内涵包括：精益求精、追求卓越的教育教学精神；严谨细致、一丝不苟的专业素养精神；爱岗敬业、持之以恒的乐业奉献精神；独具匠心、坚守本真的改革创新精神。线上教学不同于线下教学，思政课与其它专业课程不同，具有较强的理论性与政治性，思政课教师更需要发扬工匠精神，针对线上教学新挑战，探索提升线上教学实效性的对策，将思政课程内容与线上教学方式更好地融合在一起，在虚拟的网络平台上将思政课的思想政治教育功能发挥出来，确保教学效果达到预期水平，在线上切实担负起教书育人，立德树人的重任。
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单位三峡大学科技学院
