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小学数学教学中的“数学化”研究
作者:席盼盼
来源:
新课程
, 2020, (26): 26.
小学数学
数学化
研究
摘要
随着新课程的不断改革与创新,小学数学教学中的"数学化"越来越受到人们重视。教师要注重在小学数学教学中的"数学化"研究,激发学生学习数学的兴趣,提高课堂教学质量,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
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