图式理论与大学英语词汇教学

作者：宫爱风

来源：海外英语, 2019, (20): 160-161.

• 图式理论
• 词汇教学
• 记忆规律
• 词汇外延意义

词汇是语言学习的基础,该文探讨了图式理论在大学英语词汇教学中的作用和影响,提出可以运用图式理论,参照学习软件百词斩,帮助学生将短时记忆转化为长时记忆;引导学生进行图式扩展,更有效地获取词汇的外延意义。

• 单位
  上海杉达学院