<正>2022年版课标指出:“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养。”转变学习方式、教学方式已经成为深化教学改革的关键问题,而项目化学习的教学是推动课堂转型的重要方式之一。在大单元视域下如何将项目化学习融入学科教学,促使课堂真正走向“素养立意”,成为教师探讨的重点呢?