本文介绍了我们在高职院校对大专学生实施以问题为导向,学习环境类公共选修课程的教学实践。我们的实践表明,大专学生完全能够接受以问题为导向的教学方法。学生通过解决提出的问题,学到了有关环境保护知识,还领悟了解决问题的一般方法。特别是,这一方法把对学生的信息综合、报告写作、报告表达以及与人沟通等方面的能力训练完美地融入了教学过程。
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