融“三味”于快乐语文课堂

作者：高修銮

来源：广西教育, 2018, (17): 58-59.

• 语文课堂
• 快乐
• 趣味
• 情味
• 韵味

快乐的语文课堂应既有趣味、情味又有韵味。趣味、情味、韵味"三味"俱全,就可以打通学生快乐学习语文的通道,呈现精彩的课堂效果,让学生充分享受语文带来的快乐。