摘要

转型时期,独立学院必须紧紧围绕应用型人才培养思路,深化教学改革,进而提高应用型人才培养的质量。本文主要从管理会计课程教学中常见的实际问题入手,寻求适合独立学院的管理会计教学改革对策。

  • 单位
    宁波大学科学技术学院

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