可视化健康教育对提高老年患者雾化中的应用效果研究

作者：莫春慧

来源：心理月刊, 2020, 15(10): 24.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.10.012

• 可视化健康教育
• 老年患者
• 雾化
• 依从性

目的探讨可视化健康教育方法对老年患者雾化依从性的影响。方法通过随机对照的方式,选取在本科住院,符合纳入标准的60例准备进行雾化的65岁以上的老年患者,随机分为对照组和试验组,各30例,对照组采用常规健康教育方法,试验组采用可视化健康教育方法,比较两组患者对雾化知识的掌握度、进行雾化治疗的依从性及对雾化治疗的满意度。结果试验组患者对雾化知识的掌握程度、进行雾化治疗时的依从性及满意度均高于对照组(P<0.05)。结论可视化健康教育能够满足老年患者对雾化知识的需求,提高雾化时的依从性,提高老年患者的满意度。

• 单位
  广西医科大学附属民族医院