我们的“套路深”老师

作者：陈匡茂

来源：小学生优秀作文, 2020, Z2: 38-39.

<正>上课时间一到,老师就笑眯眯地走了进来,我们预感有事情要发生。上次,陈老师满怀笑容走进教室后,宣布我们要写作文、做阅读题。今天要做什么呢?不会是考试吧?不会又是写作文吧?不会是讲故事吧?这一切,正如老师全身的黑衣服一样,充满了神秘感。