培育学生的核心素养是当前教育改革的必然趋势,是落实立德树人目标的基础,也是道德与法治教学应有的价值追求。面对课程改革,道德与法治教师必须与时俱进,更新教育理念,转变教学方式,让学生通过道德与法治学习,逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力,实现核心素养的落地生根。