职高语文教学的两个难点突破

作者：赵华江

来源：新课程教学(电子版), 2020, (19): 107-108.

• 职高语文
• 本质特点
• 对策
• 职高写作

本文从职业教育大发展的视角,界定了职高语文教学的本质特点及对策,并探讨了如何切实开展和提高职高写作应用水平教学,突破了长期以来在整体和局部上困扰职高语文教学的两个难点。