在"万众创新""一带一路"的社会大背景下,我国依然存在着人才培养质量偏低、人才供需结构性失衡等问题。为完善教育资源布局,解决人才"供需错位"矛盾,加快人才培养结构调整,政府陆续出台相关文件以积极推进人才培养,各类高校也不断改革人才培养模式。在分析高职院校人才培养面临问题的基础上,从政府、学校、教师三个层面提出产教融合背景下推进高职院校人才培养的路径,以期为人才培养方案的制定与实施提供建议。
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