“自学、议论、引导”教学法在初中英语高效课堂中的运用

作者：刘海平

来源：新课程, 2022, (11): 134.

<正>在初中英语教学过程中,教师要有效结合先进的教学理论,切实运用"自学、议论、引导"的教学模式开展有效的教改工作,结合这一实际理论的有效价值,不断促进学生学习效果的稳步攀升,促进学生不断地成长与发展,切实培养学生良好的认知能力,有效提升中学生的思维水平,促使中学生形成有效的自主学习能力。