摘要

<正>苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。本文以2019淮安卷16题为例,从点上着眼,就一个问题,在方法上着力,思考教与学的改进,关键落在数学思想的领悟和应用。片段时间,些许思考,点滴收获,谓之微教研。