大学生创业意愿的既有研究较多地关注创新创业教育学校层面的投入、个体层面的人格特质和家庭层面的从商经历等对大学生创业选择的影响，忽视了社会文化环境对大学生创业意愿的影响。通过对应用型本科院校大学生的问卷调查分析发现，朋辈的创业行为、自身的社团参与情况和家庭支持力度对大学生创业具有显著的正向影响。因而针对坚持参与社团和家庭支持力度较大的学生进行重点培养具有重要的现实价值。同时，广泛宣传大学生创新创业的典范，以点带面，以同辈群体的榜样效应激励大学生参与创业同样具有重要的价值。
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