教学思想的转型与课堂教学的有效延伸

作者：李艳

来源：读写算, 2018, (15): 190.

• 教学思想
• 转型
• 课堂教学
• 延伸

从改变学习习惯、思维方式和生活状态入手，营造最美课堂，让老师走下讲台，让孩子们走向黑板，让课堂展示一个个问题的提出、理解及解决的过程。