在初中这一教育阶段当中,数学是一门十分重要的基础性学科,假如学生可以在初中教育阶段中学好数学,就能够为未来发展奠定坚实的基础.在新课程标准得以施行的背景之下,在初中数学教学工作进行的过程中,需要培养学生的逆向思维能力.本文阐述逆向思维的内涵以及培养学生逆向思维的意义,最终提出一些逆向思维培养方法,希望能对今后数学教育教学工作的开展起到一定的促进作用.
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