摘要

在国家积极建设学习型社会的背景下,高职院融入社区服务体系,是促进社区教育发展的重要助力。很多学校进行了相关探索,取得了一些成绩,但也存在许多需要政府、高校、社区三方协调解决的问题。本文通过梳理高校社区服务现状,分析提出高校促进社区教育发展的新思路,并加以实践,探究新路径可行性。

  • 单位
    南京科技职业学院