本土文化资源在道德与法治教学中的运用

作者：保阳瑾

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2022, Z1: 28-32.

<正>随着课程改革的不断深入，开发和利用本土文化资源成为热点。初中道德与法治课程中本土文化资源的开发和利用，对提升教师的资源整合能力和综合教学能力、培养学生的文化核心素养和坚定文化自信有重要的意义。教师应践行新课程理念，开发和整合本土文化资源，优化教学设计，注重实践，更好地服务于道德与法治教学。下面以昆明市的资源开发为例，探讨本土文化资源的开发及其在道德与法治教学中的运用。