以兴趣为前提的小学体育教学

作者：华春文

来源：新课程, 2018, (06): 206.

• 小学体育
• 兴趣
• 现状
• 途径
• 方法

依照新课改的教学要求,小学体育教学需要进行积极的调整和改变。小学生天性活泼,喜欢游戏、喜欢有趣的事物。对待学习的态度多被兴趣所牵引。故此,教师应重视小学生学习兴趣的培养。以兴趣为前提开展小学体育教学,在完成基础教学目标的同时,促进小学生身体素质的提升,养成良好的运动习惯。主要阐述小学体育教学现状,分析存在的问题,从而提出以兴趣为导向开展小学体育教学的实践途径和具体方法。