习近平总书记在全国教育大会上指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。文章针对农经类本科生支农劳动实践教育进行问卷调查,分析得出目前农经类本科生支农劳动育人的现状及问题,根据乡村振兴、精准扶贫等时事政策,针对必须把握的重要环节,提出建立支农劳动育人的实践体系以更好进行支农劳动育人工作的意见和建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
