英语教学的目的就是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。受应试教育的影响,偏重于知识单项的传授,注重读写而忽略听说,很多学生听不懂,也说不会,渐渐对英语的学习失去了兴趣。本文从我所带的初中生英语听说能力的现状及原因,找到应对的策略和方法。
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