小学低段科学启蒙教育初探

作者：陈琳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 13.

• 低段科学
• 启蒙教育

随着我国新一轮的课程改革,小学《科学》课程的起始年级被延伸到了一年级。和以前相比,科学课的教学对象发生了很大的变化,我在教学中也遇到了不少的问题。我通过对小学低段科学启蒙教育教学的探究,发现了一些解决问题的对策。