提升我国高职院校排名公信力的研究

作者：周源

来源：江苏高职教育, 2019, 19(02): 21-26.

DOI：10.15903/j.cnki.jniit.2019.02.005

• 高职排名
• 指标体系
• 比较研究
• 公信力

对近年来出现的武汉榜单、南京榜单以及广州榜单等三个高职院校排名榜单进行了比较研究与相关分析,针对榜单的不足,提出了加强队伍建设,优化指标体系,公开原始数据,改进发布途径,共建排名生态,进而提升我国高职院校排名公信力的若干建议。