摘要

流行演唱专业在我国的大中专院校开设的课程中是最年轻有朝气的专业,流行演唱教学与实践在业界一直是有争议和挑战性的学术话题,不同的教师有不同的教学方式,对情感的把握,情绪的推进也有不同的想法,本文就高校流行演唱教学方法做出策略探析。

  • 单位
    南京艺术学院