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摘要
校企合作的教育模式较为单一，许多高职院校为了实现与产业的无缝对接，往往会积极与有关企业展开合作，这种单向的靠近导致校企交流缺少互动性。而高职商务英语专业产教融合人才培养教育，则是校企合作的升华状态，是学校与企业相互交流与沟通的过程。高职商务英语人才培养教育改革想要实现产教融合，就需要帮助学生将所学理论有效运用到实践中，以此来实现人才培养目标。基于此，针对当前高职商务英语专业产教融合人才培养存在的问题，分别从双创团队、实训基地、电商平台三个维度，提出了有效的教育策略，以期推进产教融合教育改革，确保商务英语人才满足市场需求。
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