摘要

工程意识的培养是当今高等工程教育的重要组成部分,也是实际教学过程中的薄弱环节。教师可以积极利用《机械CAD原理与应用》这门课程,在教学过程中密切结合工程意识的五个层面,全方位培养学生树立牢固的工程意识。

  • 单位
    沙洲职业工学院