基于核心素养理念的初中生物学实验教学

作者：林爱梅

来源：名师在线, 2021, (29): 81-82.

• 核心素养
• 初中生物学
• 实验教学

随着新课程改革的不断深入,锻炼学生的独立思考能力,培养学生的自主创新能力,成为生物学教学的重要目标。在生物学课堂教学中,借助实验培养学生独立思考与自主创新能力,越来越受到广大教师的关注。文章结合核心素养理念,分析了初中生物学实验教学的意义,就如何在初中生物学教学中通过实验教学培养学生的核心素养提出了几点建议,希望有助于生物学实验教学的开展和学生生物学学科核心素养的提高。