基于班主任专业能力发展的实践研究

作者：张长武

来源：课程教育研究, 2020, (19): 204-205.

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• 专业能力
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十年树木,百年树人。中华民族历来有重视教育的传统,奋斗在一线的班主任在教育过程中起到了关键性作用,既要承担繁重教学任务,又要贯彻教育方针、政策。在初中生成长的过程中,班主任在他们学习生活中起到了指导和引领的作用,成为了学校、家长和学生之间沟通的桥梁和纽带。随着社会知识的爆炸,班主任专业素质在管理过程中起到了非常重要的作用,也是班级持续发展、学生持续提升的关键所在,因此,班主任专业化成为了教学改革的重点需求。