摘要

构建小学数学的表现性评价体系,可以让学生对知识进行深度学习,从而提升小学数学的教学质量。本文就小学数学的表现性评价任务的设计与实施的实践研究展开,分析了表现性评价体系在小数学教育中的优势,也提出了切实可行的教学方法。