“互联网+”时代背景下地方高职与社区教育双向融合创新模式探究

作者：刘佳晔

来源：教育现代化, 2019, 6(73): 7-8.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.73.004

• “互联网+”
• 职业教育
• 社区教育
• 融合创新
• 新模式

在"互联网+"时代背景下,地方高职院校能够充分利用网络技术深度融合社区教育,更好的发挥高职教育服务地方的社会职能。社区教育的不断完善是构建终身教育、学习型社会的重要途径,但从目前情况看来,地方高职与社区教育处于较疏离的状态。本文从"互联网+"视角下对地方高校参与社会教育的价值、可行性进行了多维度的剖析,并提出了双向融合创新的实施模式。

• 单位
  武汉信息传播职业技术学院